康复治疗学本科专业(专业代码：101005）人才培养方案-德州学院-健康医学院

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康复治疗学本科专业(专业代码：101005）人才培养方案

日期：2026-05-27阅读次数：次

一、专业简介

德州学院康复治疗学专业是学校重点建设的A类本科专业，坚持"校地协同、产教融合、特色发展"的办学思路，紧密对接"健康中国"战略和医养健康产业需求。本专业具有中西医结合特色优势，注重学生康复医学理论基础、临床实践能力和职业素养的全面提升，构建了"理论奠基、实践强化、创新引领"的三维培养体系，形成了独具特色的人才培养优势。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的康复医学基础理论、基本知识和基本技能，具有中西医结合特色优势，富有创新精神和实践能力的高素质应用型康复治疗人才。毕业生能够在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作，或在康复医学工程研究机构从事研发工作。

本专业学生在毕业后平均5年左右应达到如下目标：

1．热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，具备高度的社会责任感、专业情怀、职业道德、沟通能力、团队精神；

2．具备运用康复治疗学基本理论和技能以及基础医学、临床医学、自然科学、人文社会科学等相关学科的基本知识分析问题和解决问题的能力；

3．具有较强的科研思维和创新能力以及较高的专业综合素质，能够满足康复医学及相关行业对人才的基本需求；

4．在针灸、物理治疗、作业治疗等特色康复治疗技术拓展方向具有一定特长；

具有自主学习、终身学习和批评思维的意识和能力，适应经济社会发展需要，具有与国内外同行交流、竞争与合作的视野和能力。

三、毕业要求

（一）毕业要求通用标准

1．品德修养：具有良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；树立科学的世界观、人生观和价值观，志存高远，信念坚定，热爱康复医学事业，具有服务国家、服务人民的社会责任感，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生；尊重病患权益及尊严，维护人民群众健康利益，以病患的进步为己任，培养专业康复治疗的态度。

2．学科知识：具有扎实的康复医学基础理论与基本知识。掌握临床常见病和多发病的临床基本知识与物理治疗康复治疗原则及方法。

3．实践能力：具备较强的实验和实践能力。

4．科学研究与创新能力：具有初步开展康复治疗学各领域科学研究的能力，具有创新精神和创业意识。

5．具有良好的沟通交流和团队合作能力。

6．学习发展能力：具有不断进行自我完善和推动专业发展的态度及自主学习和知识更新能力。

（二）毕业要求指标点分解

表1 毕业要求指标点分解

本专业毕业要求	具体指标点
1. 品德修养：品德修养：具有良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；树立科学的世界观、人生观和价值观，志存高远，信念坚定，热爱康复医学事业，具有服务国家、服务人民的社会责任感，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生；尊重病患权益及尊严，维护人民群众健康利益，以病患的进步为己任，培养专业康复治疗的态度。	1.1树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，拥护中国共产党的领导，树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
	1.2对康复治疗学科有正确的认识，初步形成以维护和促进“健康中国”为己任的专业责任感和专业价值观。
	1.3关爱生命，人格健全，具有良好的心理素质；具有良好的体育锻炼和生活习惯，身体健康。
	1.4具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为。
	1.5树立依法行医的法律观念，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，学会用法律保护患者和自身的权益。
2．学科知识：具有扎实的康复医学基础理论与基本知识。掌握临床常见病和多发病的临床基本知识与物理治疗康复治疗原则及方法。	2.1掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和技能，能够了解和处理与康复有关的临床问题。了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。
	2.2掌握与康复治疗学相关的生物、行为、社会和临床科学等康复治疗师应具备的专业理论与知识。
	2.3掌握物理治疗技术、作业治疗技术、语言治疗技术、传统康复治疗技术。掌握肌肉骨骼康复治疗方法、神经康复治疗方法、内外科疾病康复治疗方法。熟悉临床康复工程、康复心理。了解我国传统医学的基础知识及康复治疗的基本方法。
	2.4应用国际功能分类(ICF)框架培养学生对病人的整体健康观念，并能提供以康复为核心的医疗服务。
	2.5具有一定的社区康复知识和方法、能组织开展社区康复活动的能力掌握康复治疗的基本技能操作。
	2.6掌握现代康复治疗常用的功能评定技术和治疗技术。了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态。
3．实践能力：具备较强的实验和实践能力	3.1掌握康复评定技术和康复治疗的基本原理、知识和技能，能够正确评估发育障碍、肢体功能障碍、心理障碍和老龄化等因素引起的健康问题，且能够实施有效的物理治疗、作业治疗等措施。
3．实践能力：具备较强的实验和实践能力	3.2能创新运用康复治疗的基本理论和技能以及与之相关的学科知识，开展康复工程类新技术与新产品的开发，研究并能实践康复治疗领域的新技术和新发展。
4．科学研究与创新能力：具有初步开展康复治疗学各领域科学研究的能力，具有创新精神和创业意识。	4.1具有分析问题、科学思考和独立工作的能力，具备开展康复医学领域的科学研究工作的初步能力。
	4.2掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有康复治疗学科学研究和实际工作的初步能力,具备利用各种信息资源和信息技术进行自主学习与研究的能力。
	4.3具有运用一门外语阅读医学文献和简单交流的能力。
	4.4掌握计算机基本知识和技能。
	4.5具有创新精神和创业意识；初步形成科学的质疑态度和批判反思精神，具有循证实践、勇于修正自己或他人错误的态度。
5．具有良好的沟通交流和团队合作能力。	5.1人格健全，具有良好的心理素质和生活习惯，身心健康，能适应快速发展和不断变化的社会；
	5.2具有良好的团队精神和跨学科合作的意识，尊重同事和同行，能够与团队成员和谐相处，协作共事，在团队活动中发挥积极作用。。
	5.3有效的运用人际关系能力，提高治疗过程效率，减少和病患、同事之间的误解和矛盾。
	5.4至少熟练掌握一门外语，并能进行有效的沟通和交流；
6．学习发展能力：具有不断进行自我完善和推动专业发展的态度及自主学习和知识更新能力。	6.1树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度，能够适应不断变化的社会健康保健需求；
6．学习发展能力：具有不断进行自我完善和推动专业发展的态度及自主学习和知识更新能力。	6.2了解国际动态，关注全球性重大疾病及公共安全问题，尊重世界不同文化的差异性和多样性。

四、课程设置

（一）主干学科

1.基础医学学科

2.护理学学科

3.人文社会学科

（二）核心课程

核心课程：康复医学概论、物理治疗学、运动疗法学、作业治疗学、言语治疗学、康复功能评定学、传统康复方法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、临床康复工程学、内外科疾病康复学等。

（三）主要实践性教学环节

主要实践性教学环节：包括认知见习、毕业实习1、毕业实习2、毕业论文（设计）共41学分。具体安排为：认知见习32学时，1学分，安排在第6学期；毕业实习1，20周，20学分，安排在第7学期；毕业实习2，18周，18学分，安排在第8学期；毕业论文（设计）2周，2学分，安排在第8学期。

（四）各环节学时学分比例

1.通识教育课程

（1）通识必修课程：41学分

表2 公共必修课指导性教学计划进程

类别	课程编号	课程名称	总学分	各学期周学分分配								考核方式
				第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		考核方式
				1	2	3	4	5	6	7	8
公共基础平台课程	my-0024	思想道德与法治 Ideological and Nomocracy	3	3								考试
	my-0025	中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History	3		3							考试
	my-0026	马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism	3			3						考试
	my-0027	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	3			3						考试
	my-0028	习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Socialism with Chinese Characteristics in the Xi Jinping New Eras	3				3					考试
	my-0029 my-0030 my-0031 my-0032 my-0033 my-0034 my-0035 my-0036	形势与政策 Situation an Policies	2	0.25	0.25	0.25	0.25	0.25	0.25	0.25	0.25	考查
	wy-0001wy-0002wy-0003wy-0004	大学英语 College English	9	3	3	1.5	1.5					考试
	gt-0001 gt-0002 gt-0003 gt-0004	公共体育 Physical Education	4	1	1	1	1					考查
	jwc-0001	劳动教育 Labor Education	1			1						考查
	xsc-0001	大学生心理健康教育 The Mental Health Education for College Students	2	2								考查
	xsc-0002	大学生职业生涯规划 Career planning for college students	1	1								考查
	xsc-0003	大学生就业指导 Career guidance for college students	1						1			考查
	fx-0001	国家安全教育 National Security Education	1		1							考查
	jsj-0013	智能AI Intelligent AI	1		1							考查
	xsc-0004	军事理论与训练 Military Theory and Training	4	4								考查
	合计		41	14.25	9.25	9.75	5.75	0.25	1.25	0.25	0.25

（2）通识选修课程（至少选修10学分）

通识选修课程分为“四史”类（1学分）、人文素质类（2学分）、科学素养类（2学分）、美育类（2学分）、创新创业类（2学分）、国际视野类（2学分）、“大学语文”（1学分）、“大学生创业教育”（2学分）八个模块。其中，“四史类”“美育类”“大学语文”“大学生创业教育”为限选。理农医类专业学生须选修1门人文素质类课程。本科学生在校期间须修满10学分。

护理学本科专业课程体系与毕业要求指标点对应关系矩阵见表4。

五、修读要求

（一）修读年限与授予学位

本科基本修业年限为四年，弹性修业年限为3至8年。毕业最低修读学分达到专业学分要求，符合我校学士学位授予条件者授予理学学士学位。

（二）毕业标准与要求

在学校规定的弹性修业年限内，修满人才培养方案规定的课程及实践环节学分，而且满足下列条件：思想品德考核鉴定合格；参加《国家学生体质健康标准》测试合格。

六、指导性教学计划进程安排表

表3 课程类型、学分及比例分配表

课程类型		课程性质	总学时	理论学时	实验实践学时	总学分	理论学分	实验实践学分	学分所占比例
通识教育课程	公共基础平台	必修	988	532	456	41	24	17	24.11%
通识教育课程	公共选修模块	选修	160	160	0	10	10	0	5.88%
专业教育课程	专业基础课程	必修	384	320	64	22	20	2	12.94%
	专业核心课程	必修	624	496	128	35	31	4	20.59%
	专业拓展课程（专业选修课程）	选修	352	320	32	21	20	1	12.35%
集中实践环节		必修	1344	0	1344	41	0	41	24.11%
合计			3852	1828	2024	170	105	65	100%
学分比例说明		1. 本专业总学分为170学分。 2. 通识课程51学分（公共基础平台41学分，公共选修模块10学分），占30%；专业教育课程78学分（专业基础课程22学分，专业核心课程35学分，专业拓展课程21学分），占45.9%；集中实践环节41学分，占24.1%，专业实验实践课程占40.6%。 3. 如部分通识教育课程属专业教育课程时，此类通识教育课程在此专业不再开设。

表4 康复治疗学本科专业指导性教学计划
课程类别		课程编号	课程名称	学分	总学时	学时分配			各学期周学分分配								考核方式
						讲授	实践	（上机）实验	第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		考核方式
						讲授	实践	（上机）实验	1	2	3	4	5	6	7	8
公共基础平台课程		my-0024	思想道德与法治 Ideological and Nomocracy	3	48	32	16		3								考试
		my-0025	中国近现代史纲要 Compendium of Modern Chinese History	3	48	32	16			3							考试
		my-0026	马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism	3	48	32	16				3						考试
		my-0027	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	3	48	32	16				3						考试
		my-0028	习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Socialism with Chinese Characteristics in the Xi Jinping New Eras	3	48	48						3					考试
		my-0029 my-0030 my-0031 my-0032 my-0033 my-0034 my-0035 my-0036	形势与政策 Situation an Policies	2	64	16		48	0.25	0.25	0.25	0.25	0.25	0.25	0.25	0.25	考查
		wy-0001 wy-0002 wy-0003 wy-0004	大学英语 College English	9	208	80	128		3	3	1.5	1.5					考试
		gt-0001 gt-0002 gt-0003 gt-0004	公共体育 Physical Education	4	144	128	16		1	1	1	1					考查
		xsc-0001	大学生心理健康教育 The Mental Health Education for College Students	2	32	32			2								考查
		xsc-0002	大学生职业生涯规划 Career planning for college students	1	16	16			1								考查
		xsc-0003	大学生就业指导 Career guidance for college students	1	16	16								1			考查
		fx-0001	国家安全教育 National Security Education	1	16	16				1							考查
		jwc-0001	劳动教育 Labor Education	1	16	16					1						考查
		jsj-0013	智能AI Intelligent AI	1	32			32		1							考查
		xsc-0004	军事理论与训练 Military Theory and Training	4	204	36	3周		4								考查
		合计		41	988	532	376	80	14.25	9.25	9.75	5.75	0.25	1.25	0.25	0.25
专业基础课程		yx-2-0001	人体解剖与组织胚胎学 Human anatomy and histoembryology	6	96	64		32	6								考试
		yx-2-0015	生理学 Physiology	3	48	48				3							考试
		yx-2-0002	病原生物学与免疫学基础 Fundamentals of pathogen biology and immunology	2	32	32				2							考试
		yx-2-0052	生物化学 Biochemistry	2	32	32				2							考试
		yx-2-0053	基础医学综合实验 Comprehensive experiment in basic medicine	1	32			32		2							考试
		yx-2-0054	中医学基础 Fundamentals of traditional Chinese medicine	3	48	48				3							考试
		yx-2-0055	药理学 Pharmacology	2	32	32					2						考试
		yx-2-0056	病理学与病理生理学 Pathology and Pathophysiology	2	32	32					2						考试
		yx-2-0057	人体发育学 Human auxology	2	32	32					2						考试
		合计		23	384	320		64	6	12	6						考试
专业课程	专业核心课程	yx-2-0006	康复医学概论 Introduction to rehabilitation medicine	1	16	16			2								考试
		yx-2-0007	传统康复方法学 Traditional rehabilitation methodology	2	32	32					2						考试
		yx-2-0020	康复功能评定学 Assessment of rehabilitation function	5	96	<p class="MsoNormal" align="center" style="text-indent:0.0000pt;mso-