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2024级护理学（助产方向）培养方案
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一、专业简介 护理学本科专业为德州学院鼓励性A类发展专业。护理学专业秉持“校地互动、产教融合、整体优化、协同发展、特色鲜明”的原则，以大力推动“医养健康”事业为导向，全力打造以岗位胜任力为导向的护理人才。在办学过程中，逐步体现出了人才培养的“三高”特色。一是依托综合性大学学科齐全的优势，实施人文素质教育工程，凸显人才培养的高素养；二是依托高水平实习基地，实施实习就业一体化工程，凸显高水平就业率 |
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| 发表时间:2025年03月06日 |
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2024级护理学（专升本）培养方案
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一、专业简介 护理专业（专升本）为德州学院鼓励性A类发展专业。护理专业（专升本）秉持“校地互动、产教融合、整体优化、协同发展、特色鲜明”的原则，以大力推动“医养健康”事业为导向，全力打造以岗位胜任力为导向的护理人才。在办学过程中，逐步体现出了人才培养的“三高”特色。一是依托综合性大学学科齐全的优势，实施人文素质教育工程，凸显人才培养的高素养；二是依托高水平实习基地，实施实习就业一体化工程，凸显 |
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| 发表时间:2025年03月06日 |
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2024级护理学（本科）培养方案
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一、专业简介 护理学本科专业为德州学院鼓励性A类发展专业。护理学专业秉持“校地互动、产教融合、整体优化、协同发展、特色鲜明”的原则，以大力推动“医养健康”事业为导向，全力打造以岗位胜任力为导向的护理人才。在办学过程中，逐步体现出了人才培养的“三高”特色。一是依托综合性大学学科齐全的优势，实施人文素质教育工程，凸显人才培养的高素养；二是依托高水平实习基地，实施实习就业一体化工程，凸显高水平就业率 |
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| 发表时间:2025年03月06日 |
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2022级护理学（助产方向）培养方案
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培养目标 培养要求 专业核心课程 教学特色课程 计划学制 4 年 最低毕业学分 173 授予学位 学科专业类别 课程设置与学分分布 1. 公共基础平台课程 所依托的主干学科 40 学分 0 门 课程号 课 程 名 称 学分 建议修读年级 学期 考试方式 课程性质 dw-0001 大学英语1 3.0 一 1 笔试 公共必修课 |
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| 发表时间:2025年03月06日 |
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2023级护理学（助产方向）培养方案
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培养目标 培养要求 专业核心课程 教学特色课程 计划学制 4 年 最低毕业学分 173 授予学位 学科专业类别 课程设置与学分分布 1. 公共基础平台课程 所依托的主干学科 40 学分 0 门 课程号 课 程 名 称 学分 建议修读年级 学期 考试方式 课程性质 dw-0001 |
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| 发表时间:2025年03月06日 |
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