为了进一步加强新时代学校预防艾滋病教育工作，提升大学生对艾滋病预防知识的认识与自我保护能力，强化“自身健康第一责任人” 意识，10月15日下午，由健康医学院、后勤管理处医务中心、校团委在厚德楼四楼报告厅联合举办了“携手共进，向‘零’艾滋共进”暨大学生抗艾防艾宣传教育骨干培训班。活动伊始，山东省公共健康与艾滋病防治协会执行会长、主任医师傅继华教授做了题为《高校艾滋病防控策略》主题讲座，结合自己多年在...
为弘扬中华民族优秀传统文化，厚植尊老、爱老、敬老的传统美德，营造浓厚的节日氛围，健康医学院青志部于10月11日在体育楼403教室举办“菊韵金秋，情满重阳“为主题活动。首先，主持人带领同学们一起追溯重阳节的由来，了解重阳节的演变及其现实意义，明确重阳节不仅限于传统节日的庆祝，更承载着敬老爱老的社会责任和文化传承。随后，通过讲述重阳节的传统神话故事、节日习俗，一起诵读有关重阳节的传统诗词作品等，共同品味中...
为进一步推进学校心理健康教育工作，充分发挥学生团队在心理健康工作中的重要作用，提高朋辈心理自助、互助的意识和能力，健康医学院于10月10日晚在求实楼208教室开展“倾听心声共筑梦，携手并进绘晴天”朋辈心理辅导培训活动。各班心理委员及寝室舍长参加。活动伊始，主讲人结合典型案例、生动的图片及视频，深入浅出的介绍了心理健康的定义、心理健康标准、如何做好心理委员和心理守护员、如何处理学生和舍友的心理问题等四个...
为切实提高学生心理素质，呵护学生心理健康，10月8日下午，健康医学院青志部在体育场举办“标签随风逝，奔跑向未来”世界精神卫生日主题活动。活动伊始，负责人将收集的同学们曾经自己被贴上的标签制作成的“名牌”，随机粘贴在每位参与活动的同学身上，随着主持人宣布活动正式开始，同学们像脱缰的野马一样，在操场上尽情奔跑，寻找并撕下被定义的标签。在奔跑与追逐中，同学们不仅释放了内心的压力，更在无形中打破了外界的...
健康医学院为响应学校庆祝第40个教师节暨教师能力提升月活动号召，全面提升教师的教学科研能力，于10月08日下午举办了双创项目及科技竞赛获奖经验分享会，相关负责人主持会议，全院从事一线教学的教师均参会。会议邀请在指导学生申报大学生创新项目和参加科技竞赛获奖方面颇有经验的两位老师进行了分享。张迪老师从项目介绍、项目类型、选题、申报书撰写及结题验收等五方面进行了细致的讲解，杨淑佳老师则以指导学生参加生科赛...
为激发青年学生的爱国情怀与社会责任感，展现健康医学院学子的青春风采，2024年9月24日至10月1日，健康医学院举办以“弘扬爱国主义精神，献礼祖国75华诞”为主题的系列活动，旨在通过丰富多彩的活动形式，传播青春正能量，增强民族凝聚力和向心力，热烈庆祝新中国成立75周年。“我和国旗合张影”青春告白祖国之“我和国旗合张影”摄影大赛吸引了众多学生的参与。同学们纷纷用镜头记录下自己与国旗的珍贵瞬间，表达了对祖国的深....
为积极响应国家关于加强全民健康教育与提升公众健康素养的倡议，帮助同学们树立科学的健康观念，合理膳食，做自己健康的第一责任人。健康医学院于9月29日晚在求实楼212教室举办“知食养，会饮食”主题讲座，讲座由我院专业教师、德州市营养协会会长周开文主讲，全体2024级学生参加。讲座伊始，主讲人结合工作中的多个实际案例，运用个人丰富的专业知识和详实的数据，揭示了当前大学生营养状况中存在的诸多问题。随后详细阐述了....
金秋送爽，丹桂飘香。为进一步增强新生的国防意识与意志品质，2024年9月29日下午，德州学院2024级新生国防教育暨军训表彰大会在西校区操场隆重举行。健康医学院学子整装待发，等候检阅。此次军训汇演以分列式表演拉开帷幕。表演中，健康医学院方队精神饱满，容光焕发，军姿威严，队列整齐，每一声口号都响彻云霄，充分展现了学院学子朝气蓬勃，昂扬向上的精神面貌。随后是摆字、匕首操、擒敌拳，战场医疗救护等项目表演，健康医...
为热烈庆祝中华人民共和国成立75周年，用实际行动深情献礼祖国，9月28日，在国庆佳节到来之际，健康医学院联合德州市岔河社区举办了“国庆健康创卫行·红色传承耀社区”志愿服务活动。活动现场，学院的志愿者们免费为居民们测量血压，耐心解答居民的健康疑问，提供专业的建议和指导，让居民们在家门口就能享受贴心的医疗服务。义诊活动结束后，志愿者们又投身到社区环境整治中，他们手持垃圾夹，认真在社区捡拾垃圾，弘扬了“厚....
为引导同学们深入认识自我，悦纳自我，促进个人心理健康发展，健康医学院于9月26日在求实楼208教室举办了“手作心语，悦纳自我”心理健康主题宣讲活动，全体2024级新生参加。活动伊始，主持人以曼德拉精神为题，阐述在艰难处境中坚守自我，最终成就非凡的经历，为活动注入了深刻的精神力量。随后，详细介绍悦纳自我、自知之明、辩证看待外在美与内在修养的方法，让同学们深知如何尊重自我、追求卓越、勇于挑战。随后，通过制....