为强化学风建设，充分发挥学生党员在考风考纪中的先锋模范作用，健康医学院创新开展学生党员“亮诺践诺”行动。该行动要求学生党员在考试期间，将特制的党员身份标识牌置于桌面醒目位置，通过“亮身份、强责任、作表率”的直观方式，推动诚信考试理念深入人心。学院统一设计的标识牌以红色为主色调，饰以金色党徽及“学生党员”字样，设计鲜明庄重。这不仅是对党员身份的公开亮明，更是对诚信应考的无声承诺。此举将考场内的党....
为深入推进学风建设，营造风清气正的考试环境，健康医学院积极响应学校号召，系统推进“诚信立身·诚信立学”主题教育系列活动，多措并举引导学生诚信应考，筑牢思想根基。主题班会：明规则，固诚信根基6月27日，健康医学院各班级在求实楼教室组织召开诚信考试主题班会。班会采用“制度解读+案例警示+集体宣誓”的模式。首先详细解读《德州学院学生违纪处理条例》相关条款，明确考试违纪的红线；其次通过剖析近年校内外典型作弊....
报告题目：两性离子聚合物的结构设计及生物医用报告人：杨建海 教授时间：2025年7月4日9:00-12:00地点：南校区二楼会议室报告摘要：两性离子聚合物是一类在重复单元上具有一对相反电荷的聚合物材料，它可以通过离子溶剂化作用与水分子发生强水合作用，而表现出优异的生物防污性能、抗冻性能和润滑性能。两性离子聚合物在血液接触设备、植入设备、抗菌涂层、伤口敷料、细胞冻存等生物医学应用领域获得广泛关注。本课题组建立了....
为贯彻落实《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等要求，弘扬践行教育家精神，激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，6月27日下午，健康医学院举办青年教师教学比赛暨德州学院青年教师教学比赛初赛。教学分管负责人参加本次活动并发言。学院邀请三位资深专家担任评委，全院符合条件的青年教师悉数参赛，其中三位曾获校级教学比赛一等奖的教师直通校赛。参赛教师展....
为充分发挥宿舍育人阵地作用，助力学生成长成才，健康医学院在期末考试期间开展“X舍友”帮扶行动，借助优秀学生的榜样力量，在思想引领与学业帮扶等方面发挥示范效应，在宿舍中推动形成“以优带学、以优促行”的良好学风循环。学业辅导，精准帮扶共进步在学业辅导方面，优秀学长学姐主动走进结对宿舍，发挥专业学科优势，为学弟学妹剖析难题，梳理作业中的知识要点，量身定做学习方案，分享学习技巧。在他们的耐心指导下，学弟...
为深入贯彻落实国家中医药发展战略，弘扬中华优秀传统文化，提升中医药健康服务能力，2025年6月26日下午，健康医学院特邀国家中医药博物馆研究部主任、非物质文化遗产代表性项目“胡氏鍉圆针系统痧疗”传承人胡广芹教授莅临讲学。德州市立医院（德州学院附属医院）的资深医护骨干以及健康医学院的教师代表齐聚一堂。胡广芹教授围绕“非遗——鍉圆针系统痧疗”这一主题，系统阐释了其深厚的历史渊源、独特的理论体系、显著的临床...
为引导大学生树立理性恋爱观、培育健康生活理念，以积极心态拥抱人生新阶段，6月24日下午，健康医学院携手德城区计划生育协会，在大学生就业创业赋能中心成功举办“青春有约 健康同行”主题活动。百余名学子齐聚一堂，围绕成长、责任与爱展开了一场生动的青春对话。名师领航 解码恋爱智慧活动在滕老师的专题讲座中拉开帷幕。她以“树立正确恋爱观”为核心，巧妙运用“爱情三棱镜”的比喻，结合当代大学生情感特点，从“恋爱认知...
报告题目：“鍉圆针定量痧疗器”入门课报告人：胡广芹时间：2025年6月26日（周四）14:00地点：南校区新实验楼1005实验室专家介绍：胡广芹，主任医师，医学博士。现为国家中医药博物馆研究部主任，国家健康科普专家库首批成员，北京市东城区人民政府第八批非物质文化遗产项目“胡氏鍉圆针系统痧疗”代表性传承人。长期从事中医药文化及中医全科医疗工作，熟练应用“鍉圆针系统痧疗”无创无痛疗法辨证施治。 主办单位：健康医学院...
2025年6月20日，健康医学院第37期入党积极分子培训班开班仪式在求实楼212举行。学院党委书记出席仪式并讲话，全体学员参加。谆谆寄语 明确成长路径学院党委书记在讲话中强调，入党积极分子培训是发展党员的基础工程和建强基层党组织的重要环节。他向全体学员提出三点核心要求，指引成长方向：一要端正动机，深化认识，实现从“组织入党”到“思想入党”的升华；二要潜心学习，提升素养，实现从“被动接受”到“主动钻研”的转变...
为推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，弄清广大师生的急难愁盼及亟待解决的问题，有针对性的解决实际问题。6月24日，学校党委副书记张存峰践行“四下基层”工作法，深入健康医学院开展调研，与广大师生开展座谈交流，听取师生意见建议。座谈会在健康医学院二楼会议室举行，主要围绕深入贯彻中央八项规定精神学习教育、推进学科高质量发展、优化人才培养模式、提升管理服务效能四大核心议题，广泛征求师生意见建议...