岁末将至，寒意渐浓。为促进医学专业实践与社区服务深度融合，12月20日上午，健康医学院前往崇德社区开展以“区义诊舒民忧，锦术修身赋安康”为主题的志愿服务活动。活动开始后，志愿者们首先为社区老年居民提供血压、血糖等基础健康项目的免费检测，并针对结果异常者给予个性化的健康指导和日常保健建议。此举不仅缓解了老年人“出门检测难”的实际问题，也让学生得以在实践中运用专业知识，将课堂所学转化为服务群众的实际行....
为传承中华优秀传统文化，增进学生对节气文化的认同与热爱，丰富校园文化内涵，营造温暖向上的育人氛围，12月21日，健康医学院在求实楼205教室组织开展“冬藏万物，至暖校园”冬至主题文化活动。活动伊始，主讲人围绕冬至的起源、习俗与文化内涵进行生动讲解，引导同学们理解“冬至大如年”的传统意义，在感悟民俗魅力中增强文化自信。随后开展的“击鼓传花·冬至版”趣味环节，将现场气氛推向高潮。随着鼓声起伏，同学们传递花....
为进一步规范团学工作，提高学生骨干的履职能力与服务效能，健康医学院于12月19日在求实楼205教室召开团学骨干培训会议。会议由学院团委书记主持。培训会上，团委书记结合学院学生工作实际，围绕三个方面展开系统讲解。一是严明纪律规矩，依据《中国共产主义青年团纪律处分条例（试行）》与《德州学院学生违纪处分条例》，引导学生骨干强化纪律意识、树立诚信观念。二是明确职能定位，强调学生骨干是学院与学生之间的重要桥梁...
为积极备战第三届全国大学生职业规划大赛校内选拔赛，引导学生明确职业方向、融通专业素养与职业规划能力，健康医学院于2025年12月17日在德州学院东校区赋能中心举办了“医路赋能·职赢未来”第二次模拟赛。本次活动邀请学院党委副书记、副院长、专业教师及辅导员共同组成评委团，聚焦实战演练，为学生搭建起职业规划展示与专业交流的平台，旨在以赛促练、以练促学，切实提升学生综合能力，为其在校内比赛中展现风采奠定坚实基础...
为引导学生打破刻板标签的束缚，树立积极的自我认同观念，传递尊重、多元、包容的校园氛围，健康医学院于12月18日在求实楼大厅举办“接纳自我，拒绝标签”主题心理健康活动。活动伊始，志愿者有序为同学们发放便利贴，搭建起专属的心声表达平台。这一温暖的开场让同学们卸下心理防备，敢于直面标签化带来的困惑。随后，大家纷纷写下对抗标签的感悟与悦纳自我的故事，字里行间传递着共情与支持。沉浸式表达有效疏解了自我否定....
为进一步推动交叉学科融合发展，提升科研创新与国家级课题申报能力，12月17日下午，健康医学院在南校区三楼会议室举办学术报告会，特邀中山大学材料科学与工程学院教授、博士生导师付俊作题为《面向人机交互的仿生柔性材料与器件：交叉学科研究进展与国家级课题申报指导交流会》的专题报告，济南大学姜绪宝教授全程参与交流。学院主要负责人主持报告会，部分教师及研究生参加此次交流会。报告中，付俊教授围绕人机交互在智能....
为缓解考研学子备考压力，传递学院的深切关怀，为最后冲刺注入温暖力量，12月16日，健康医学院在求实楼205教室举办2026届考研冲刺动员大会，并为70余名考研学子送上满载祝福的定制暖心礼包，为他们的研途征程加油助力。殷切寄语，指引前行活动伊始，健康医学院副院长结合健康医学专业发展前沿与行业人才需求，深入阐述了考研对提升专业素养、明确职业方向的重要意义。他勉励同学们在冲刺阶段以“坚持”为帆、“自信”为桨，沉心...
为弘扬科学防疫理念、提升青年学子健康素养，12月15日，健康医学院于求实楼213教室开展“普及防护策，筑牢健康墙”世界强化免疫日主题活动。活动伊始，主讲人系统 介绍了世界强化免疫日的历史渊源与时代价值，深入解读了疫苗接种的意义、日常免疫防护要点及相关政策法规，帮助同学们构建起对免疫健康的系统性认知。随后的互动环节中，志愿者围绕流感防治、应急救护、疫苗知识等主题设计题目，同学们踊跃抢答、积极讨论，在轻松....
为深入贯彻落实山东省2026届高校毕业生就业创业工作视频会议精神，深化产教融合、拓宽就业渠道，精准服务毕业生就业需求，12月15日，健康医学院与江苏恒瑞医药股份有限公司联合举办线上专场宣讲会，搭建起学子职业发展与企业人才招聘的高效沟通平台。宣讲会上，学院2018届优秀校友朱记联以“学长”和“企业代表”双重身份，通过PPT演示与企业宣传片，系统介绍了恒瑞医药的发展历程、核心业务、企业文化和人才培养体系。恒瑞医...
为扎实推进学生管理工作的法治化与规范化，根据学校相关部署，健康医学院于12月12日组织各班级在求实楼召开《德州学院学生违纪处分条例》专题学习班会。班会上，班主任围绕条例的修订背景、核心内容与现实意义展开讲解，结合社会发展新趋势、教育环境新变化与学生成长新特点，重点阐述了条例修订的必要性与重要性，引导学生深入理解学校“教育为主、惩戒为辅”的育人理念。在解读环节，班主任系统介绍了条例的主要内容，详细说....