为深入推进有组织科研，系统提升我院国家自然科学基金项目申报质量，学院特组织基金申请专题交流会。会议将邀请童明琼、赵艳艳、金雅茹三位青年教师分享其基金项目的研究思路、研究设计与阶段性进展。诚邀感兴趣的师生前来参加与指导。时间：2026年1月30日（周五）15:00地点：南校区三楼3001会议室报告题目与报告人：1. 报告题目：基于主观支持的CBT即时自适应干预系统构建及其在社区衰弱老年人抑郁预防中的应用报告人：金雅茹2...
近日，团省委、省学联联合省委宣传部、省教育厅等单位对2025年暑假“三下乡”社会实践活动中表现突出的优秀集体、个人和项目进行通报表扬。健康医学院“南丁格尔”志愿服务队获评省级优秀实践团队，学院团委书记董保住获评省级优秀指导教师，何宇瑄、安芸萱两名同学获评省级优秀学生。2025年暑期，健康医学院紧扣“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，依托医学学科优势，推动“南丁格尔”精神与专业实践深度融合，开展了一系列....
为深入推进有组织科研，系统提升我院国家自然科学基金项目申报质量，学院特组织基金申请专题交流会。会议将邀请王金娥、樊子暄、王春晖三位青年教师分享其基金项目的研究思路、研究设计与阶段性进展。诚邀感兴趣的师生前来参加与指导。时间：2026年1月23日（周五）15:00地点：南校区三楼3001会议室报告题目与报告人：1. 报告题目：数字健康管理对社区老年人健康效益的影响及协同机制：一项纵向队列研究报告人：樊子暄2.报告题目...
为深入贯彻落实学校学风建设月工作要求，健康医学院以“精准帮扶、协同育人、榜样引领、党员监督”为抓手，系统构建学业帮扶体系，精准助力学生成长成才，切实推进学风建设提质增效。精准摸排建台账，分层分类施帮扶学院将帮扶学业困难学生作为加强学风建设的重要着力点，常态化关注学业预警、少数民族及曾有挂科情况的学生群体。辅导员通过开展“一对一”深度谈心谈话，建立学业档案、评估心理状态，精准识别学业困难成因与帮....
为深入贯彻落实学校学风建设月工作部署，健康医学院紧紧围绕“诚信考试”主题，近期组织开展系列教育活动，通过主题班会、集体倡议、氛围营造等多维度举措，着力增强学生诚信意识，筑牢公平考试防线，构建全员、全程、全方位的诚信育人体系，切实服务学生成长成才。主题班会明纪律，筑牢思想防线1月9日，学院各班级于求实楼统一召开“诚信考试”主题班会。班主任详细解读《德州学院学生违纪处分条例》第二十条至第二十四条，结....
1月9日，第三届全国大学生职业规划大赛德州学院校赛决赛于大学生就业创业赋能中心顺利举行。健康医学院学生孙妍慧、陈彦竹凭借出色表现，从30名决赛选手中脱颖而出，双双斩获银奖，展现了学院在“就业育人”与人才培养方面的扎实成效。本次校赛决赛围绕职业规划的科学性、专业与岗位契合度、求职实战能力及现场应变能力等多维度进行综合考核，设置“职业规划展示”与“现场答辩”两大环节。我院两位同学立足医学专业背景，紧扣....
为深入践行“积极老龄观、健康老龄化”理念，切实破解老年群体健康管理服务供给不均衡、智能技术应用“数字鸿沟”等民生痛点，助力构建全周期、多层次的老年健康服务体系，2025年1月8日，健康医学院赴德城区兴文社区开展“银龄健康·数字护航”专项行动。活动伊始，志愿者聚焦老年人日常生活需求，围绕智能手机基础操作开展场景化教学。针对通话联系、扫码支付、视频聊天等高频率应用，通过“演示—跟练—纠错”三步教学法耐心指...
为贯彻落实学校学风建设月要求，引导学生明晰行为边界、筑牢纪律意识，健康医学院近期集中开展了《德州学院学生违纪处分条例》专题学习活动。通过“专题班会+骨干引领+试题检验”的多层次、全覆盖模式，推动纪律教育入眼、入脑、入心。专题班会：系统学习，敲响纪律警钟12月12日，健康医学院各班级于求实楼召开《条例》专题学习班会。班主任系统解读《条例》主要内容，详细阐述违纪行为界定、处分种类与程序，并对新增条款作重....
为帮助新时代大学生摆脱碎片化娱乐的影响，重拾深度阅读的乐趣，在书香浸润中涵养品格、凝聚宿舍温情，进一步营造浓郁的校园文化氛围，12月27日，由德州学院学生工作部公寓管理中心主办、健康医学院团委承办的“宿享书香，共筑暖巢”宿舍睡前阅读文化节圆满落幕。本次活动以“睡前共读”为纽带，为冬日校园增添了一抹静谧而温暖的文化亮色。活动立足宿舍这一学生日常成长的重要空间，以宿舍为单位组织参与，共计宿舍单位参与数....
为帮助大学生筑牢心理健康防线，引导大家在成长过程中更好地认识自我、缓解压力，12月27日，健康医学院在求实楼207教室开展了“探索内心，遇见真我”主题活动。活动伊始，主讲人围绕大学生常见的心理困惑，从自我认知、情绪调节、人际交往等方面进行了系统讲解。结合校园生活中的真实案例，主讲人将抽象的心理概念转化为具体、可感的体验，帮助同学们更直观地理解“探索内心”的意义，也在潜移默化中巩固了心理健康的基础。随后...