为弘扬中华优秀传统文化，践行新时代志愿服务精神，4月12日，健康医学院组织开展了“扎染绘心练八段，义诊服务暖人心”主题志愿服务活动。学院第十八期入团积极分子走进德城区崇德社区与岔河社区，以实际行动服务基层、传播文化，为社区增添了一抹亮丽而温暖的色彩。在崇德社区，志愿者们充分发挥专业与文化素养，将非遗传承与健康理念有机融合。他们首先细致讲解了八段锦的养生原理，帮助居民在了解传统技艺的同时，掌握实用的...
近日，中国性病艾滋病防治协会2026年高校传染病多病共防宣教项目正式公布，健康医学院与药学院共同申报的“无‘艾’青春，有‘爱’德院——万名学子健康共防主题教育专项行动”成功入选。顶层设计，构建宣教新格局学院始终坚持“预防为主、防治结合”的工作方针，将传染病多病共防纳入校园安全稳定与健康教育总体规划。通过校团委专业指导、辅导员队伍一线落实、专业学院特色支撑，形成了全员、全过程、全方位的“大健康”宣教....
为扎实推进毕业生就业工作，搭建校地校企精准对接平台，助力学子实现更高质量、更加充分就业，健康医学院于4月12日组织学生参加在学校北操场举办的“就选山东 职等你来”2026年省级校园招聘会。学院相关负责人及全体辅导员全程护航，全力为毕业生求职就业纾困解难、助力赋能。招聘会现场，学院相关负责人带队深入各招聘展位，重点走访了德州市立医院、齐河博海医院等8家参会单位，与企业负责人围绕护理专业人才培养方向、学院办...
4月11日上午，德州学院广播体操比赛于田径场顺利举行。各学院代表队同台竞技、各展风采，健康医学院代表队凭借整齐划一的动作、昂扬向上的精神风貌与默契十足的团队配合，在激烈角逐中脱颖而出，斩获本次比赛第二名，生动诠释“厚德、博学、仁爱、奉献”的院训精神。为备战此次赛事，学院高度重视、周密部署，赛前筹备工作细致入微、精益求精。从基础动作的规范打磨到队形变换的流畅设计，从整体节奏的精准把控到精神面貌的细...
4月9日，苏州大学教授、博士生导师严锋到访我校并受聘为特聘教授。校党委书记吴君出席聘任仪式并致辞，党委委员、副校长李甲亮主持仪式。吴君代表学校对严锋教授到来表示热烈欢迎。他指出，严锋教授长期深耕医用功能材料与生物医学交叉研究领域，学术造诣深厚，科研成果丰硕，学术影响力显著。当前我校正处于提质增效、跨越发展的关键时期，迫切需要高层次人才支撑引领。他希望，严锋教授能充分发挥学术专长与科研优势，推动我....
为提升学生创新精神与实践能力，帮助大家了解创新创业赛事，增强参赛竞争力，健康医学院于4月26日上午在求实楼205教室举办“创新实践·挑战未来”主题宣讲活动。活动伊始，主讲人深入阐述了大学生创新创业的时代背景、核心价值与重要意义，系统解读了创新驱动发展战略及高校创新创业教育的要求，帮助同学们全面认识创新实践对个人成长、学业发展和未来就业的重要作用。随后，主讲人立足“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的育人理...
为深入普及实用健康知识，提升学生健康素养，倡导科学文明的健康生活方式，4月19日上午，健康医学院于求实楼205教室举办“健康抢答大比拼，健康知识我最行”知识竞赛活动。活动伊始，主持人详细解读竞赛规则、评分细则及奖项设置，确保每位参赛选手对赛程安排和注意事项了然于心。本次竞赛内容紧扣饮食营养、科学运动、疾病预防与健康误区等核心议题，聚焦“吃、动、防、辨”四大关键词。主持人结合真实临床案例与日常生活场景....
为深入贯彻国家深化产教融合战略部署，进一步凝聚高校、产业与科研机构发展共识，高效推动教育链、人才链与产业链深度衔接，2026年4月17日至19日，健康医学院教师赴青岛参加人工智能背景下的产教融合科教融汇路径建设与创新发展大会。 本次大会由中国高等教育培训中心主办，旨在助力高校以高质量科教协同赋能产业升级与区域经济社会高质量发展，全面提升高校服务国家战略与区域经济社会发展的核心能力。会议聚焦深化产教融合....
为进一步畅通学生诉求表达渠道，优化校园学习生活环境，切实解决同学们在日常生活中的实际问题，健康医学院于4月14日在求实楼203教室举办了“净舍行动，雅室筑梦”主题服务活动。本次活动紧密围绕同学们的日常生活，采用“快问快答互动”与“诉求登记闭环管理”相结合的方式，着力提升服务实效。现场设立了专属服务点，生活权益部成员为同学们提供即时答疑、登记办理等一站式服务。针对同学们提出的教室清洁标准、卫生维护分工....
为激发青年学子参军报国热情，扎实推进年度征兵工作，4月12日，健康医学院在求实楼212教室召开2026年“高校学生应征入伍政策解读”宣讲会暨征兵动员大会，为有志从军的医学生送上全面详实的政策指引，切实打通征兵政策宣传“最后一公里”。宣讲会上，主讲人系统解读了大学生应征入伍的核心政策，重点讲解应征条件、报名流程等关键环节，并围绕学业保障、升学优惠、入伍方式、考学提干、经济补偿及考编就业等学生关切的问题，全....